《新语文》教材是由在省重点高中任职的语文教师王泽钊先生用连续送走17届高三生之后的语文教学经验编写而成的，案头编写时间历时17年。这套教材的打印稿先后在四所省重点高中试用过，深受学生欢迎。使用过这套教材的高三学生，在高考中语文成绩普遍优秀，而且，很多学生在一些征文比赛中屡屡获奖，并深深喜欢上了语文。可以说《新语文》为应试教育与素质教育的结合开辟了一条先锋探索的途径。它具有的超前性、知识性、开放性、主体性、要读性使学生对语文有了耳目一新的认识。本教材特别体现了教育理念超前、尊重语文教学规律、重视人文素养的精神。所选作品今古纵横，名家迭出，知识结构全新、各种主义并存，为学生提供了一片开阔无垠的语言艺术视野。每位作者小传后附有的小书目，使得教材具有开放性、连续性。该教材重视学生主体参与，摇曳多姿的栏目，情趣盎然的思考题，活泼会意的小幽默等等，使这部教材别开生面。
本教材除适合高中在校生使用外，可作为中小学语文教师的教学参考书，亦可作为提高人文素养的人文读本。

散文
第1课 中国公学十八年级毕业赠言
第2课 读书杂谈——七月十六日在广州知用中学讲
第3课 谈读书
第4课 书：走向世界的入口
第5课 《呐喊》自序
第6课 我读一本小书同时又读一本大书
第7课 走我自己的路
第8课 一生只做一件事
第9课 儿女
第10课 四位先生
第11

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