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天地化生:汉字字源语境多媒体再现之教育研究
余涛
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天地化生:汉字字源语境多媒体再现之教育研究


出版社:广西师范大学出版社
ISBN:9787563362660
纸 张:胶版纸
页 数:171
字 数:146000
版 次:1
开 本:
印刷次数:1
印刷日期:2006/10/01
出版日期:2006-10-01
推荐总威望:
包 装:平装


支持天地化生:汉字字源语境多媒体再现之教育研究:
内容简介
“汉字字源语境多媒体再现”识字教学体系的意义远不在于帮助儿童识字,也不仅是对儿童思维的培养,更重要的是挖掘汉字文化的多元性,滋养儿童从单一发展回归到多向发展,推动教育由工具理性回归到价值理性的来源,促进中华民族认同和文化复兴。
目录
导论
一、研究的缘由
二、当前识字教学存在的问题
(一)主要汉字教学方法评析
(二)汉字识字多媒体教学软件评析
三、课题的含义及研究意义
(一)课题的含义
(二)课题的研究意义
四、研究方法与思路
(一)研究方法
(二)研究思路
第一章 汉字字源
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    作者简介

    涂涛,男,38岁,教育学原理(教育技术方向)博士、副教授,硕士生导师。1989年7月在西南师范大学电化教育系获理学学士学位。2005年6月获教育学原理(教育技术方向)博士学位。现任西南大学新闻传媒学院副院长、中国教育技术协会信息技术教育专业委员会常务理事、中国高教影视教育委员会理事等职务。主要研究方向:现代教学传媒技术、新媒体传播、广播电视编导。近两年发表论文数十篇,主编教材1本、论文集1本、出版教材3本,编导电视专题片、教材4部,主持省部级科研项目两项。

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