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余涛著

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天地化生：汉字字源语境多媒体再现之教育研究

出版社：广西师范大学出版社

ISBN：9787563362660

纸张：胶版纸

页数：171

字数：146000

版次：1

开本：

印刷次数：1

印刷日期：2006/10/01

出版日期：2006-10-01

推荐总威望：

包装：平装

内容简介

“汉字字源语境多媒体再现”识字教学体系的意义远不在于帮助儿童识字，也不仅是对儿童思维的培养，更重要的是挖掘汉字文化的多元性，滋养儿童从单一发展回归到多向发展，推动教育由工具理性回归到价值理性的来源，促进中华民族认同和文化复兴。

导论
一、研究的缘由
二、当前识字教学存在的问题
（一）主要汉字教学方法评析
（二）汉字识字多媒体教学软件评析
三、课题的含义及研究意义
（一）课题的含义
（二）课题的研究意义
四、研究方法与思路
（一）研究方法
（二）研究思路
第一章汉字字源

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作者简介

余涛

涂涛，男，38岁，教育学原理（教育技术方向）博士、副教授，硕士生导师。1989年7月在西南师范大学电化教育系获理学学士学位。2005年6月获教育学原理（教育技术方向）博士学位。现任西南大学新闻传媒学院副院长、中国教育技术协会信息技术教育专业委员会常务理事、中国高教影视教育委员会理事等职务。主要研究方向：现代教学传媒技术、新媒体传播、广播电视编导。近两年发表论文数十篇，主编教材1本、论文集1本、出版教材3本，编导电视专题片、教材4部，主持省部级科研项目两项。

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