思想教育规律论

出版社：浙江大学出版社

ISBN：9787308057042

纸张：胶版纸

页数：214

字数：244000

版次：1

开本：16开

印刷次数：1

印刷日期：2008/01/01

出版日期：2008-01-01

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包装：平装

内容简介

面对当前思想教育规律体系建构的模糊，规律观念的淡漠，本书以马克思主义人学思想为主脉，以知人心、审时势为立论支点，对思想教育规律作哲学层面的追问和经验层面的梳理，并作规律认识的价值追寻与正偏甄辨，在抓住“人本身”这个根本中寻求规律认识的彻底性，以期有益于思想教育科学性与有效性的提升。

第一章　思想教育规律与基本规律
一、思想教育规律概述
二、思想教育的基本规律
三、思想教育规律的认识误区
第二章　思想形成三维律
一、思想的界定、特性
二、思想形成规律的歧见
三、思想形成规律
四、思想形成规律的研究价值
第三章　思想动变常在律
一、思想变量与思想

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作者简介

张世欣，1986年来浙师大工作，曾先后担任党委宣传部部长，党、校办主任，副校长，党委副书记，省政协委员，金华市人大代表。现为教学督查委员会主任、硕士生导师。主讲《思想政治教育学》、《领导科学》。发表《中华文化“和”观念辨析》等论文40余篇，著有《中华传统德育思想的现代思考》、《鬼谷先生与说服技巧》、《道德教育的四大境界》等专著五部，主编教材两部。

作者写的书

思想政治教育 ...