学校文化是以学校价值观为核心的各种观念、制度、行为等要素的集合体。当前，跨文化交流日益扩大，中国教育正经历着中国教育史上最大的发展和最深刻的变革，种种思想观念的交锋，体制机制的冲撞，使学校文化呈现出多样性，多样性既包括学校文化活动的对象与内容，也包括学校文化活动的形式与方式，还包括学校文化活动的环境等。
　　本书对学校文化冲突进行了分析、介绍新文化引进与组织变革、价值观建设等内容。该书的作者对学校组织价值观的重视，正体现了其对学校文化建设之本质特征的良好把握。
　　但愿本书能够推动学校的文化建设，使学校真正成为社会主义文化建设的重要阵地。

序
第一章 绪论
　一、问题的提出
　二、研究的目的与意义
　三、文献综述
第二章 学校文化冲突分析
　第一节 概述
　第二节 东西方文化冲突对学校文化的影响
　第三节 多元经济形态共存对学校文化的影响
　第四节 学校不同群体的文化差异
　第五节 学校不同组织的文化差异
　第六节 学校

原价：￥25.00

《 冲突与融合:学校文化建设新视角 》电子书下载地址