『没有天生的坏孩子』 ·作者:zrx007
第1卷:没有天生的坏孩子· 第1章 没有天生的坏孩子

    没有天生的坏孩子

    导读:有网瘾、厌学、逃学、抑郁、人际交往障碍、逆反,甚至打骂父母行为的青少年真的就是“问题青少年”,就是“坏孩子”吗?

    我们先来看几段所谓“问题孩子”的来信。

    “……曾经我是一个优秀学生。小时候我是一个乖巧、聪明、懂事的孩子,家人对我寄托了全部的希望。上小学的时候我的成绩是多么的优秀,是班上的尖子生。老师很喜欢我,重点的培养我。

    记得上四年级的时候我参加了全市的奥数比赛,我得了一个第二名。我当时感到十分自信和自满,我那个时候经常被评为“三好学生”“优秀少年”等称号。在学校里同学把我当成了他们学习的好榜样。当时我爸爸妈妈的朋友和我们家附近住的阿姨,叔叔,爷爷,奶奶和邻居都觉得我父母有我这样的一个好孩子真的很幸福。我们一家三口过得很美满,幸福。

    就这样,渐渐的我长大了,考上了一所重点中学。在初一上学期的时候,我的成绩在班上可以排上前10名,班里一共67名学生,全年级一共17个班,我在年纪也排的很靠前。到了下学期,我慢慢和一些坏孩子打上了交道,开始不学习,翻墙逃课,结伙打架,还认识了一些社会上的人。这期间,我的学习成绩一落千丈,爸爸妈妈为此很着急,开始对我很严很严,但这并没有用,我不但不知悔改,还更加过分。我也曾知道我改的面目全非了,但是,为了面子,我宁愿这样错下去……”

    “我从小生活在单亲家庭里,爸爸妈妈在我6岁时离了婚。妈妈一个人抚养我。小时候我是一个听话懂事的好孩子,我曾对妈妈说过:“妈妈你太累了,长大了我会好好照顾你,不让你受累。”妈妈也为我感到自豪,但是随着年龄的增长,我和社会上一些坏孩子接触,同他们离家出走、打架、上网,所以在我小学6年级的时候,就把学习抛在九霄云外了。在初一的时候,就不学习了,觉得学习没有什么用,总觉得自己很笨……”

    “我从小就是家里的宠儿,所有的人都把我当作掌上明珠,什么事都依着我。我也就变得目中无人起来,我小时候学习一直都是数一数二的,从来没有吃过苦,没有受过委屈。每天都是一幅不可一世的样子。我认为我就是公主,只要我想要的就没有得不到的。

    我小学一直是班干部,而且还是三好学生、优秀少先队员,还担任过我们学校的大队长,学习成绩一直都不错,可到了六年级以后,我家人怕我学坏,每天上学放学都给我规定了几点从家走,几点到家。从那时候起,我就开始有了逆反心理,就和他们对着干。他们越不让我出去玩,我就越要骗着他们出去。可以说我那是想尽了一切办法,用尽了一切手段,只是为了要出去和那些所谓的朋友厮混。

    上了初中以后,就开始打架、抽烟、喝酒、进KTV和迪厅这种娱乐场所,那时候什么都不懂,别人怎么玩我就怎么玩,想都不想……”

    这些孩子有厌学、逃学的,有已经辍学的,有上网成瘾的,有性格极度内向,甚至呈现抑郁、自闭倾向的,还有打骂父母、离家出走乃至混迹社会的。可在他们的来信中集中反映了一点:“我曾经是一个好孩子”。

    是的,他们曾经都是好孩子,当他们变成了所谓的“坏孩子”,所谓的“问题孩子”时,他们仍然将“我曾经是一个好孩子”引以为荣!

    没有天生的“坏孩子”。

    也没有一个孩子天生愿意去做一个“坏孩子”。

    每一个孩子在学走路时,都会摔跤,都会跌倒,每一个孩子在成长的过程中,都会迷失,都会犯错。

    尽管这些孩子的行为习惯出现了偏差,尽管他们犯了这样那样的错误,尽管他们让自己的父母伤尽了心,可他们只是一个孩子,通过“还原生活,成长干预”教育,仍然会是一个“好孩子”。其实,在现实生活中任何一个孩子出现问题,我们家长都有着不可推卸的责任—— “子不教,父之过”,父母是孩子的监护人,父母是孩子的启蒙老师。没有一位家长不想让孩子成才,更没有任何一位父母愿意看着孩子学坏。

    关键是方法——因为良好的动机,良好的愿望如果没有良好的方式方法,不一定会带来良好的结果。

    在所谓的“好孩子”—“坏孩子”问题上,我们成人还经常犯的一个错误就是:带上“有色眼镜”,轻易给孩子贴上“标签”。这一点,对孩子的危害很大!

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